Принадлежит сайту ZOOTON.NET. Подробнее ...
ZOOTON.NET
ЧЕЛОВЕК . ВОЗНИКНОВЕНИЕ РЕЧИ . СИСТЕМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ ЮРИЯ ПАВЛОВА!


Наши новые статьи:


№ п/пМеню
.Главная страница сайта
1. Возникновение речи. Теория и практика
1.0.1 Возникновение речи. Теория и практика. 20.04.2011г. Дополнение
1.1.ТФС П. К. Анохина. Модель функциональной системы
1.1.1.Теория функциональных систем П. К. Анохина. Развитие теории
1.2.Модель комплексной функциональной системы. Факторы возникновения и функционирования речи
1.3.Развитие речи у ребенка
2. Основы генетики мозга. Нейроэволюция
2.1.Молекулярная генетика мозга. Оптимизация обучения человека
2.2.Научение на молекулярно-генетическом уровне
3.1. Человек и животные. Инстинкты и субъективный мир
3.2.Человек. Субъективный мир
3.3.Человек и животные. Субъективный мир
3.4.Структура субъективного мира. «Theory of mind» - теория разума (сознания). Модель психического
3.5.Основные концепции сознания. Психофизиология
4.Сравнение психики человека и животных
4.1.Отличие человека от животного. Социально-ориентированные навыки
4.2.Отличие человека от животного. Объем рабочей памяти
5.Человек. Возможное влияние животного происхождения
6.Человек. Модель мира. Уровни восприятия
7.Любовь
8.Что такое любовь?
9.Интеллект. Новейшие теории
10. Психология. Личность. Теории личности
11.Социальные взаимоотношения
12.Принципиальные различия между человеком и животными
13.Разум и человеческий мозг. Исследования
14.Роковой цикл. 62 млн. лет
15.Изменения среды и движение народов
16.Погода. Климат. 2010 - 2030 год.
17.Контакты с HOMO SAPIENS
18.Человек и животные. Отличия
19.Итоговые экспериментальные исследования человека
20.Естественные науки и гуманитарные, религия и журналистика
21.Происхождение человека
22.Кроманьонец
23.Неандерталец
25.Немного о себе и невольно, о ... стране
26.Литература
27. Английские и русские изречения, пословицы, крылатые слова
28.Анекдоты. Биологи тоже шутят
29.Наш E-mail


Модель внутреннего мира человека. Уровни восприятия



Модель мира. Уровни восприятия
Уровни восприятия. Эти адаптивные модификации функциональных систем, привели к феномену человека и новой фазе нейроэволюции
Люди реагируют на субъективную интерпретацию ситуации - уровни восприятия, связанные с моделью мира конкретного человека



Психологическими исследованиями и практиками выявлены шесть уровней восприятия, которые представляют модель субъективного мира человека.

Издательство Приор» в 2001г выпустило учебное пособие для журналистов, специалистов «паблик рилейшнз» и тех, кто профессионально работает с информацией. Кузнецов М., Цыкунов И. "Речевые и поведенческие стратегии журналиста".

Во введении авторы указывают: «Многие из представленных нами технологий использовались в разведке и психотерапии и тщательно оберегались от распространения. Но времена меняются. Бизнесмены, политики, специалисты по связям с общественностью интенсивно обучаются психотехнологиям и не без успеха используют их".

В первой части этой книги рассмотрены общие принципы общения и приведена информация о шести уровнях восприятия окружающего мира, соответствующих модели субъективного мира человека. Сейчас эту часть книги можно найти на сайте www.mos-partya.ru «Единая Россия Москва :: Практические рекомендации агитатору и пропагандисту по работе с людьми :: Основные приемы настройки».

Частично материал взят с сайта www.mos-partya.ru

Психологическими исследованиями выявлено шесть уровней восприятия, графически изображаемых в форме пирамиды: миссия, самопредставление, убеждения, способности, поведение, окружение. Их содержание определяется ответами на вопросы: зачем я живу? (представление об устройстве мира и своем месте в нем); кто я есть? (я — хороший, я — умный и т. д., а также я похож на...); во что я верю? (ценности, взгляды, установки...); что я могу сделать? (ресурсы, стратегии, и планы...); что я делаю? (специфические виды поведения, состояния, ситуации); кто и что вокруг меня? (среда, территория). Эти уровни отвечают соответственно: предвидению и целям; задачам; разрешению и мотивации; управлению; действиям и реакциям; контексту. Пирамидальное построение уровней связано с их соподчиненностью. Чем выше уровень, тем больше его влияние на модель мира человека. Изменение верхнего уровня приводит к перестройке всex нижних уровней. Изменение нижних уровней может дополнить, но не изменить верхние уровни.


Уровень Ключевой вопрос  Содержание
Миссия  зачем я? миропонимание
Самопредставление кто я?  Я-образ, Я-концепция
Убеждения  во что верю? ценности
Способности  что могу? ресурсы, планы
Поведение что делаю? нормы, события
Окружение что вокруг? возможности, ограничения

Чем выше уровень воздействия, тем медленнее происходит взаимная настройка, но тем сильнее изменения на нижних уровнях и тем дольше сказываются результаты воздействия. Соответственно, чем ниже уровень, тем быстрее достигается реакция, но она менее устойчива.

Принцип постепенного повышения уровня общения. Модель уровней восприятия замечательно работает и в определении стратегии убеждающей коммуникации. Здесь действует принцип постепенного повышения уровня общения. Вы, вероятно, замечали, что в разговоре с незнакомыми людьми мы беседуем на уровне окружения и поведения: что вокруг нас и что кто делает. Углубляя знакомство, мы интересуемся способностями человека, его профессиональной принадлежностью, умениями, ресурсами, планами. Достигнув определенной степени доверия, выясняем, во что человек верит, что считает важным. И только в редчайших случаях мы затрагиваем самопредставление собеседника и его миропонимание. Примерно так же разворачивается и процесс беседы коммуникатора как с отдельной личностью, так и с аудиторией.

Перескакивание через уровни общения, как правило, негативно воспринимается беседующими, тут же начинает срабатывать психологическая защита. Вы, конечно, можете с первых минут знакомства спросить, во что ваш собеседник верит и каково его предназначение, но будьте готовы к тому, что человек закроется.

Стоит учитывать и то обстоятельство, что верхние уровни общения выстраивают все нижние уровни. Доверие на уровне убеждений автоматически обеспечивает ваше взаимодействие на уровнях способностей, поведения и окружения. Конфликт на этом уровне также сказывается на всех ступеньках восприятия.


Наш комментарий


1. Последовательность пирамидального расположения уровней восприятия на модели субъективного мира человека соответствует последовательности формирования общественного и индивидуального опыта индивида.


Окружение
что вокруг?

Поведение
что делаю?

Способности
что могу?

Убеждения
во что верю?

Самопредставление
кто я?

Миссия
зачем я?


2. Уровни восприятия окружающего мира человека – структура, представленная накопленными в эволюции и в процессе общественного и индивидуального опыта человека шестью подмножеством систем, в которых представлены и обособлены категории субъективной оценки индивидом среды и собственного поведения.

3. У животных все основные функциональные системы представлены на двух нижних уровнях модели восприятия окружающего мира, соответственно уровень окружения (с ключевым вопросом, что вокруг?) и уровень поведения (ключевой вопрос, что делаю?). Эти уровни модели восприятия окружающего мира отражают основную способность животных - приспособится к окружающей среде и тем самым выжить. При этом системы, сформированные в естественной природной среде, становятся для животных основными и необходимыми для сосуществования в естественных природных условиях. Поэтому взрослое высшее животное с системами, сформированными в искусственной среде обитания при участии человека, как правило, погибает, при помещении его в как будто бы привычные и естественные природные условия его обитания. Это, конечно, не находит объяснения у некоторых ученых, которых считают, что у животных поведение, умственная и психическая деятельность покоятся на врожденных, наследственно обусловленных инстинктах, закрепленных в генетической программе на протяжении всей эволюции.

4. Человек приспособлен к резким изменениям окружающей среды и его функциональные системы помимо двух нижних уровней восприятия представлены еще на четырех уровнях восприятия.

5. Комплексная функциональная система, которая представляет субъективный мир индивида (подробнее), в процессе своего формирования и развития обязана не только реагировать на явные проявления внешней среды связанные с опасностью, но и выявлять специально закамуфлированные проявления такой опасности. То есть, быть подготовленной к экспресс-анализу такой ситуации, а это достигается использованием встроенной системы безопасности как компонента успешной жизнедеятельности.

6. «Перескакивание через уровни восприятия» приводит к психологической защите – индивид понимает, что собеседник явно ставит целью своего общения раскрыть содержание его субъективного мира и закрывается.

7. Если коммуникатор начинает разговор от уровня окружения (как коммуникаторы говорят «от печки») и последовательно выше по уровням восприятия то собеседник воспринимает такую беседу как возможность просто поговорить о жизни, т. е. без цели вскрыть его субъективный мир и не опасается подвоха.

8. В процессе общественного и индивидуального опыта человека происходит выделение шести подмножеств систем, в которых представлены и обособлены категории субъективной оценки индивидом среды и собственного поведения. Это позволяет активизировать фактор новизны, и приводит к усиленной активации ранних генов в клетках мозга человека (подробнее). В эволюции, эти адаптивные модификации функциональных систем, обеспечили дифференциальное выживание, привели к феномену человека и новой фазе нейроэволюции (подробнее).

9. Знания об уровнях восприятия окружающего мира формируют соответствующие функциональные системы. И слова авторов учебно-практического пособия, приведенные во введении: «Вы можете не осваивать приемы речевого воздействия, но отдавайте себе отчет в том, что ваш милый собеседник ими владеет и старается ненавязчиво привести вас к нужным ему выводам. Вовремя распознанная манипуляция лишается своей силы» окажутся связанными с практикой.


Наша статья впервые опубликована: 19.06.2010, 1:30


Быстрый переход для посетителей, зашедших на эту страницу непосредственно из Интернета:
1. На меню сайта







Феномен человека и новая фаза эволюционного цикла
  • За счет генерации процесса возникновения и совершенствования языка и речи, более объективной оценки окружающей среды, в процессе общественного и индивидуального опыта человека происходит выделение все большего количества подмножеств систем, в которых представлены и обособлены категории субъективной оценки индивидом среды и собственного поведения.
  • Эти подмножества систем качественно улучшают объективную оценку окружающей среды и результатов собственной деятельности. Что позволяет активизировать фактор новизны, и приводит к усиленной активации ранних генов в клетках мозга человека (подробнее).
  • В эволюции, эти адаптивные модификации функциональных систем, обеспечили приспособленность и дифференциальное выживание, привели к феномену человека и новой фазе нейроэволюции (подробнее).






Мозг человека
три фазы эволюционного цикла:
  • созревание (первый системогенез);
  • адаптивные модификации функциональных систем, обеспечивающих приспособленность и дифференциальное выживание (второй системогенез);
  • новые модификации подмножества систем, в которых представлены и обособлены категории субъективной оценки индивидом среды и собственного поведения, качественно улучшающие объективную оценку окружающей среды и результатов своей деятельности (третий системогенез);
оказываются тесно связанными на уровне механизмов регуляции экспрессии генов.






Сейчас в России писатели, журналисты неосознанно фиксируют внимание читателя, радиослушателя или телезрителя на нижних уровнях восприятия – окружении и поведении с использованием простейших оценок мировоззрения персонажей – друг, враг и т.п. Поведение, связанное с простейшим понятием «выжить» характерно для животных.